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BULLYING FISICO 
El Bullyng fisco es el más común, incluyendo acciones y conflictos como pelas, palizas, golpes zancadillas, pequeñas acciones que pueden hacer daño a la víctima que lo padece, ademas de provocar agresión, inseguridad y/o temor.

Incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daños a pertenencias, entre otras más. conforme la edad y el desarrollo aumentan las agresiones se vuelven más violentas y peligrosas (sobre todo en varones)

Este video es de un muchacho de Australia (Casey Haynes) que ha sufrido de bullying desde pequeño hasta que dijo "BASTA"

                                         
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva.
La psicología actual, por otra parte, identifica en los acosadores escolares la existencia probable de una educación familiar permisiva que les puede haber llevado a no interiorizar suficientemente bien el principio de realidad: los derechos de uno deben armonizarse con los de los demás. La consecuencia es la dificultad para ponerse en el lugar del otro por una carencia de altruismo vinculada a un ego que crece a costa de los demás, meros instrumentos a su servicio, y que tiene un umbral de frustración muy bajo. Algunos autores denominan a este tipo de niño como niño tirano.

-Suele a estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa 

-Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que lo rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente 

-La víctima desarrolla miedo o rechazo al contexto en el que sufre la violencia; perdida de confianza en si mismo y en los demás y disminución en el rendimiento escolar 


-Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras se produce un esfuerzo de un estilo violento de interacción 


-En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad 


-Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce dificultad para lograr objetivos y aumentos de problemas y tensiones  

                                                                   Recuerda

Sesión 14 (Proyecto 3) (Mathier)

Recursos y condiciones para la solución de conflictos sin violencia

Los conflictos:

¿Que es un conflicto?

Todos hemos tenido conflictos alguna vez, es lo que nos distingue como humanos ya que nos hace pensar y usar la cabeza, pero, no siempre se resuelven o incluso llegan a resolverse de manera violenta, esto provoca grandes problemas entre grupos de personas. En resumen un conflicto es un hecho qeu provoca inconformidad entre 2 o mas personas, los cuales algunas veces se solucionan y otras veces no, tardando mucho o corto tiempo.

Lo mas extremo a lo que puede llegar un conflicto es a una guerra.


Conflictos Politicos:

Esta clase de conflictos se dan en el gobierno de algun lugar, surge cuando el mismo gobierno no cumple con su responsabilidad de sacear las necesidades de los habitantes sobre los que gobiernan o simplemente el mismo gobierno se molesta de otro. Los conflictos politicos son los únicos que pueden provacar una guerra.


Conflictos escolares:

Estos conflictos son muy comunes pero tambien pueden empeorar si no se atienden a tiempo, suceden generalmente cuando se discrimina a algun alumno(a) de la escuela, por ejemplo por equidad de genero ("Este deporte es exclusivo para hombres", por ejemplo), niños(as) con discapacidad que no pueden realizar algunas acciones, incluso por cultura, caundo alguien es de otra región y tiene diferentes capacidades y diferente lengua.

Estos conflictos a lo maximo que pueden llevar es desde pelea hasta carcél (solo en ocasiones extremas).

Conflictos escolares:
El acoso escolar

Una de las causas de grandes conflictos escolares es el acoso escolar (conocido como bullyng en inglés), el acual consiste en discriminar a una persona en etapa de adolescencia con rechazos, insultos, golpes,etc. causando heridas en la persona tanto fisicas como emocionales. El acoso escolar es extremadamente delicado y peligroso, ya que daña gravemente a la persona.






La solución de conflictos:
En todos los casos anteriores, siempre se puede slucionar pero no siempre es  instantaneo y incluso puede durar un conflicto años. Buscar una buena solución puede acortar el plazo. Lo primero que debes saber es que los demas son iguales que tú, lo que significa que pueden sentir también lo mismo y pueden también ayudar a resolver el conflicto, si aprendes a respetar a los demas tu recibiras también respeto, todos somos seres humanos y debemos apoyarnos los unos a los otros.

Existen instituciones que ayudan y apoyan a las personas que les sucede algún conflicto grave tal es el caso del DIF, el cual apoya a cualquier persona tenga o no tenga familia a recuperarse de algun error con apoyo de cualquier tipo.  Si a ti te pasa algo relaciona con conflictos familiares u otro tipo, no dudes en visitarlo, también puedes pedir ayuda en www.dif.gob.mx

Los conflictos se viven a diario y siempre deben resolverse asi que siempre busca la mejor solución no solo para, si no para todos.

sesion 13: Indentificacion de situaciones de hostigamiento, amenazas, exclusion y discriminacion en el espacio escolar

Es importante comentar que estas situaciones, y conflictos que pueden benirse a menor escala, aunque no por eso son menos importantes, pues es posible, transladarlos a otros mas graves como: RASISMO, DISCRIMINACIN, LA GUERRA ECT...
Antes que nada debes de saber que estas situaciones pueden prevenirse por medio de prudencia y el dialogo abierto con tus amigos autoridades de la escuela y con la familia dando a respetar y respetando los derechos de los demas.
es indispensable expresar lo que nos agrada y lo que no nos gusta

Tensiones y conflictos en la convivencia diaria

Recursos y condiciones para la solucion de conflictos sin violencia

Espero y esta información sea útil
Los conflictos no se pueden evitar en la convivencia humana, pues cada quien tiene ideas diferentes, pero si se pueden resolver usando el dialogo, la negociación y/o la aplicación de la ley.
El primer paso para resolver un conflicto es aceptar que existe y empezar a manejarlo antes de que crezca. Es importante considerar la perspectiva del demás, puesto que esta se presenta cuando no se puede conciliar opiniones distintas. Si no es considerada la perspectiva, no es posible resolver el conflicto, pues no se puede ver en donde está la diferencia ni identificar los puntos de acuerdo. Para resolver el conflicto se necesita expresarlo de tal manera que las personas involucradas estén de acuerdo, identificar las posibles soluciones basadas en criterios de igualdad, justicia y solidaridad, identificar los factores que limitan o que pueden facilitar la solución del conflicto y aplicar las soluciones. Sin aplicar estos pasos, el conflicto puede llegar a problemas mayores como la violencia.
“En mi opinión cada quien tiene derecho a dar su opinión lo cual puede llevar a conflictos con los demás que pueden resultar violentos, esto se puede solucionar por medio de la buena aplicación del dialogo. También hay que aprender a identificar las soluciones no violentas por medio de este y de la negociación, a controlarlo en caso que suceda algún descuerdo mientras se soluciona y a ser empático.”

RECURSOS Y CONDICIONES PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS SIN VIOLENCIA .

Solución de conflictos

La convivencia entre grupos humanos no es sencilla, es necesitan reglas que acepten y respeten todos aquellos que tengan la intención de mejorar la vida en comunidad. 
Los conflictos de un grupo social pueden ser una oportunidad para que la comunidad cea sus errores y haga todo lo posible para corregir y mejorar su convivencia.
Los casos extremos en que las sociedades no logran dirimir (dirimir; Disolver, anular.) sus conflictos terminan en guerra.
Muchas veces en la escuela también existen prejuicios que no contribuyen a la equidad de genero.
Así, no es raro que los alumnos excluyan a sus compañeros de ciertas actividades deportivas por considerar que son débiles o no están capacitadas, o que algunos alumnos sean objeto de burlas por preferir actividades que se consideran reservadas para las mujeres, como el baile o la cocina.   
Recuerda que tus preferencias por ciertas actividades no dependen de si eres hombre o mujer, sino de tus gustos personales.    
Para la solución de un conflicto se debe partir del conocimiento de las causas que lo generan.
Son parte de la convivencia y puede llegar a ser constructiva cuando se resuelve de manera
no violente, se necesita cumplir con ciertas condiciones por parte de las personas involucradas.
 Las condiciones para resolver un conflicto son:
• Identificación del origen y desarrollo del conflicto.
• Identificación de las posturas contrarias.
• Manejo y control de emociones. 
• Disposición para resolver un conflicto por ambas partes.
• Capacidad para dialogar.
• Argumentación y negociación.
• Identificar alternativas de solución.
• Capacidad de tomar decisiones
Y los recursos son. 
• Un ambiente adecuado para el dialogo.
• Colaboración de personas para que actúen como mediadores.